Солопенко Галина Григорівна
Сертифікатів
49
Курсів
55
- Секрети ефективного сучасного уроку: особливості формування компетентності «Уміння вчитися впродовж життя»
- Методичні рекомендації щодо завершення навчального року: творимо красивий фінал. Шляхи виявлення й подолання освітніх втрат (з досвіду роботи)
- Особливості вивчення займенника в 6 класі НУШ: акценти та рекомендації
- Штучний інтелект — асистент вчителя у новому навчальному році
- Інтерактивне вивчення української мови в НУШ
- Вивчення української мови в НУШ. Інновації підручника. Методична підтримка вчителів. Освітня платформа іЗЗі
- Продовжуємо вивчати морфологію: методика викладання теми “Дієслово” учням 7 класу НУШ . Інструменти візуалізації на уроках української мови
- Чим особливі форми дієслова: методичні поради щодо викладання тем “Дієприкметник” та “Дієприслівник” у 7 класі НУШ Ідеї для формувального оцінювання
- Сучасний урок української мови та літератури: навчатися цікаво та ефективно
- НМТ з української мови: лайфгаки для вчителів від експертів-практиків
- Методика викладання теми “Прислівник” у 7 класі НУШ: основні акценти
- Формуємо вправних мовців і читачів: методичні засади інтегрованого курсу
- Персоналізоване навчання як освітня інновація
- Від практики до теорії: креативні ідеї вивчення нової теми з української мови
- Інклюзивна освіта: ефективні рішення для роботи зі здобувачами освіти з ООП
- Розвиток базових компетентностей на уроках української мови в НУШ
- Продуктивний навчальний рік для вчителів мовно-літературної галузі
- Продовжуємо вивчати морфологію. Методика викладання української мови учням 7 класу НУШ.
- Розвиток мовленнєвих навичок учнів як пріоритет вивчення української мови в НУШ. Стратегії ефективного повторення
- Проєктна діяльність учнівства як технологія розвитку компетентних мовців і читачів в інтегрованому мовно-літературному курсі: працюємо з підручником для 8 класу
